10月31日，学校“院办校”改革暨审核评估工作推进会在综合楼二楼会议室召开，全体校领导和中层领导人员参加会议。会议由校长李利英主持。
会上，校党委书记刘永涛对学校“院办校”改革意见的形成过程及主要内容作了深入说明，并就落实“院办校”改革意见提出了要求。一要把握意义和目的，把“院办校”改革的共识凝聚到激发内生动力、办学治校活力上来。推进“院办校”改革是中央和省委关于教育综合改革的必然要求，也是学校发展的内在需要，目的在于激发办学活力和内生动力。二要把握内容和步骤，把“院办校”改革的共识凝聚到高质量发展、内涵式建设上来。坚持稳中求进工作总基调，根据“整体推进清单”和“改革试点清单”，完善相应的实施细则，并将其列入2024年目标管理专项考核。三要把握原则和要求，把“院办校”改革的共识凝聚到闭环抓落实、担当有作为上来。要加强组织领导，形成管理闭环；要激励担当作为，增强改革的决心信心和责任感；要优化内部治理，牢固树立一切为教学、科研、育人的理念；要营造良好氛围，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰。
副校长焦有宙对新一轮审核评估的特征、历史脉络和审核评估的类型等作了介绍，详细解读了本科教育教学审核评估重点专项建设工作方案，并对本科审核评估工作进行了安排部署。
就落实“院办校”改革意见，李利英指出，一要站到学校事业高质量发展的高度，深刻认识推动“院办校”改革的必要性和重要性；二要进一步细化方案，狠抓工作落实，二级学院要加强能力建设，确保改革能够接得住、担起来，职能部门要转变职能定位，做好谋划、协调、服务，成为改革的引领者；三要把握改革机遇，勇于实践，敢于担当，主动作为，同时建立容错纠错机制，形成改革强大合力，推进学校事业高质量发展。
就做好审核评估工作，李利英要求，要高标准谋划，高水平落实，充分发挥评估的把关问诊作用，进一步明确办学目标方向，坚持立德树人，落实OBE理念，全面推动改革；要坚持问题导向，“差什么、学什么、补什么”，进一步探索办学特色、发展路径；要传达好会议精神，凝聚共识，精心组织，高效开展工作，形成干事创业合力。
（文：邹坦永 图：刘东海 审核：王俊飞 编辑：马旭宇）
